E世博ESBALLCalWORKs项目帮助符合条件的CalWORKs学生: *就业准备技能方面的工作(i.e. 完成主应用程序, 写一封求职信, 重新开始, 参考文献, “谢谢”的信, 面试准备, 并学习求职技巧) *学习更多自给自足所需的资源和工具 倡导成功的学生体验.g., 免除7天付款期限, 优先注册, 需求评估并与县CalWORKs案例经理协商) *与各县合作(巴特县、格伦县等)
CalWORKs计划提供以下服务: *与县就业和社会服务机构部门合作，协助学生优先注册和支持服务 *与学院商务办公室就CalWORKs县账单进行合作 *为在校学生提供个案管理服务 *获县政府转介参加就业技能工作坊(JSW) *接受县推荐参加CalWORKs勤工俭学(ButteWORKs) (注:JSW对所有社区成员开放)
SLO课程与CLP334课程相关联，并在每次课程结束后进行评估.
该课程的结果与成绩表相关联，以说明学生的学习情况.
CLP334是关于个人识别和应用软技能来获得就业.
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加强学业完成和学术成就的文化
支持学生，教师和员工培训
- 与县合作伙伴合作，为学生(客户)提供最新的E世博ESBALL信息，以过渡到大学;
- 了解学术课程，作为职业/教育规划的一部分与学生分享;
- 学生意识到资源, 积极与CalWORKs代表会面, 并利用他们的学术服务更有可能留在学校完成学位和/或转学要求
- 确保合格的CalWORKs学生能够在线访问资源, 通过电话, 以及格伦中心, Chico中心和Skyway中心.
- 更新CalWORKs网页上的在线资源, 以及职业咨询和就业介绍网页;
- 如有需要，向小组和班级作报告;
- 参与管治及其他校园/社区委员会(如适用)
- 参加县病例管理会议.
使用数据为依据的过程进行持续改进
- 与县CalWORKs项目合作，为想上大学的CalWORKs学生提供途径(大学=可持续就业);
- 分析SLO，调整教学策略
- 与学生合作，收集反馈意见，以批准教学概念的交付.
最大限度地利用资源支持学生学习
ButteWORKs计划为符合条件的CalWORKs学生提供在校期间的有偿就业. 就业帮助学生留在学校. 学业上的成功有助于学生留在学校, 完整的课程, 获得学位/证书，转学/或获得可持续就业;
添加更新的资源(营销), 网页)作为学生成功的工具(完成课程)和
- 与专业小组合作，确定扩大车间的可行性或适当性.
建模的可持续性
教育学生, 关于CalWORKs的教职员工, 以及倡导协助教育的服务.
加强包容性文化
- 在主校区访问CalWORKs资源(包括预约), 格伦县, 奇科和天桥中心. 网上/电话预约也可以.
通知CalWORKs社区关于指导路径(过渡到学校), 完成课程, 获得学位以获得转学或就业，从而获得成功，并摆脱现金援助).
CalWORKs不再有独立的项目审查，而是与职业咨询和就业安置联系在一起.
CalWORKs计划的目标是为我们的学生提供工作准备技能，以便在当前的就业市场上成功竞争. 我们支持上课的CalWORKs学生完成证书或学位，为转学和/或工作做准备.
策略1 -资源、意识和营销
策略二- CalWORKs -工作技能工作坊(从工作到职业的途径)
CalWORKs / TANF:
其他资源:
| 最初的优先级 | 程序，单位，区域 | 资源类型 | 帐号 | 目标代码 | 一次增广 | 持续的增加 |
| 描述 | 支持的理由 | 潜在的替代资金来源 | 优先级标准 | |||
| 1 | CalWORKs | 设备 | 110007052634002 | 55612 | $10,000.00 | $0.00 |
| 办公家具 | 学生们围成一圈时学习效果更好. 需要购买桌椅供42名学生使用(CEC和OEC加起来). |
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| 2 | CalWORKs | 人员 | 110007052634002 | 51490 | $0.00 | $109,000.00 |
| 专职JSW讲师 | 为了将JSW计划扩展到县以外，需要额外的JSW讲师. |
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| 3 | CalWORKs | 人员 | 110007052634002 | 52120 | $0.00 | $0.00 |
| 教学职业专家 | 为全职教师提供支持，并将JSW服务扩展到其他站点. |
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