2018-19单元计划
学生健康中心

使命宣言

学生健康中心(SHC)通过优先解决健康等目标来支持学院的使命, 生命和安全问题,促进学生的健康. 这些优先事项支持学院的保留、完成和转学标准. 健康中心为所有文化背景的合资格学生提供医疗和心理健康服务, 学习能力和社会经济水平. 房屋委员会提倡自我负责, 所需的知识和技能, 让学生在他们的最佳精神水平上工作, 物理, 以及情绪健康. 这反过来又有助于他们实现学业和个人目标.
   
这种责任包括对自己的健康负责. 我们采用以人为本的方法,促进自我照顾和自我实现. 一个人的健康状况受到知识和个人选择的极大影响. 控制和健康的重点从卫生保健提供者转移到个人. 这种积极的行为影响健康, 学生在E世博ESBALL和社区内的生命和安全问题.
   
健康中心将继续把学生的学习成果融入我们的教学,同时提供医疗和心理健康护理需求. 而SHC也将继续为E世博ESBALL的可持续发展提供坚实的贡献, 一致的,很受人尊敬, 有能力的医疗保健团队,提供优质的医疗和心理健康护理. 学生资助中心会继续评估学生的课程安排需要,并尽可能提供灵活性.
   
战略方向计划强调学习型文化的价值. 健康中心通过对患者进行日常专业健康教育来实现这一目标, 疾病, 治疗, 疾病预防. 我们注重个人责任,培养对自己健康的问责制. SHC积极关注安全和保密的校园环境,并寻求合作解决方案. 卫生保健服务是通过由保健费(AB982)支持的分类基金进行预算的,该费用不能满足地区的筹资费用.

项目描述

SHC位于农村地区. 我们的理念是为所有学生提供医疗保健服务, 包括那些没有资源和交通的学生, 使我们的中心, 我们的成功, 我们的挑战是独一无二的.

SHC由合作良好的供应商组成,并与校园和社区进行有效合作.SHC在夏季开放,让我们看到更多的学生. 尽管大学生人数在减少,但我们的总体患者人数仍在逐年攀升. 
   
人体自燃现象,, 根据E世博ESBALL健康服务计划, 作为一个医疗保健设施,为参加E世博ESBALL提供的学分课程的学生提供服务.  秋季提供医疗和心理健康服务, 冬天, 春季学期和夏季学期. 该中心周一至周五开放,由执业护士和心理健康专家组成. 如有需要,我们的医疗主任/医生可在现场通过电话或电子邮件提供服务.    

医疗状况由执业护士或医生进行评估、诊断和治疗.  学生常见的问题包括皮肤病, 上呼吸道感染, 过敏, 生殖健康, 呼吸系统疾病, 校园伤害, 结核病测试, 预防保健, 身体检查, 免疫接种, 以及药物咨询或处方.  

我们的心理健康专家是有执照的婚姻和家庭治疗师.  治疗师为注册学生提供简短的个人和夫妻治疗.  常见的问题包括抑郁症, 焦虑, 酒精和毒品问题, 感情问题, 悲伤, 注意力问题.  治疗师向校园社区提供关于心理健康主题的演讲. 心理健康服务不仅有助于我们许多学生的健康, 反而促进了校园的安全.  

目前, 医疗和精神卫生服务的病人普查都超出了我们的预期和资源. 学生健康中心的显著增长和受欢迎程度直接反映了学生对这些关键医疗保健服务的信任和依赖. 分诊是一个现实,一些学生与非紧急医疗投诉可能会重新定向到其他设施.  需要第三名兼职中级医务人员和额外的医务人员来帮助那些接触受限的学生.  


对先前资助项目的问责制


问责项目1

资助兼职精神健康治疗师的薪金.  社会资助计划资助.

 


数额: 25000.00
用于预定目的: 是的
好处

让我们的学生接受心理健康服务. 

为校园社区提供有关学生行为和安全的指导.

就纪律问题向学生服务副校长提供咨询.



学生学习/行政单位成果

学生健康中心将与县公共卫生部门合作,重点评估结核病进程.  重点是校园社区内学生和工作人员的疾病预防和治疗.


学生成就标准/目标(OSLED系)

N/A


学生成绩标准/目标(所有其他系)

学生健康中心通过维护学生和校园社区的健康和保健,支持学院达到学生成绩标准. 

学生健康中心在支持E世博ESBALL努力支持学生的保留和成就方面发挥着至关重要的作用. SHC的工作人员致力于帮助学生保持健康. 其他支持领域包括:

为学生提供健康服务/资源.

通过课堂ppt讲座教育学生保持心理健康.

与县和州公共卫生机构合作.

在需要和适当的时候为学生辩护.

与运动医学和运动部门合作,为我们的运动员提供身体检查和紧急护理.

为教职员工提供有关安全和如何处理困难学生的教育讲座.

与社区医疗和心理健康提供者合作,进行转诊和医疗/心理健康随访.

促进公平,确保文化能力.


战略方向

SHC支持学院实现其战略方向和优先事项.

加强学业完成和学业成就的文化(战略倡议1).a.5)

学生资助中心提供一个培育和支持的工作人员,以帮助那些正在经历逆境的学生. 提供者之间的协作, 包括医疗和心理健康, 提供最佳的治疗环境,是学生成功的重要因素. 同样重要的是教师和学术顾问的作用,他们也与我们合作解决学生的问题. 该中心与学生合作,帮助他们制定更有成效的学习计划.

加强包容文化(策略措施六.3)改善准入, 通过实施学生公平计划,成功和完成目标学生群体.

SHC有一个有效的外展计划. 我们与安全之地密切合作 & 当我们的学生需要专门的知识和资源来处理性问题, 家庭暴力或伴侣暴力.

总的来说,房屋委员会的触角已经伸向了整个校园. 我们提供课堂参与, 带着诊所去火群等, 执法, 护理和运动,体检和接种疫苗.  如果任何教师或学术顾问认为学生需要医疗健康援助,这是普遍理解和赞赏的, 早期预警系统的转诊流程可以让学生更容易地接受我们的治疗.


项目评审

在2012年的项目评估中,最重要的建议是扩大专业人员和行政人员,以满足不断增长的学生需求. 实施一个额外的执业护士和我们的两个全职职位已经在几年的单位计划. 这将为学生提供更好的报道和时间. 已经实施了一些延长临床助理工作时间的措施, 然而,我们在夏季时间仍然需要行政人员来顶替.  目前正在通过P-1程序申请一次性资金. 我们需要永久建立这种关系.

 


部门目标


 

 

 

 

 


未来发展策略

策略1 -健康和保健服务,以协助学生留校和完成学业

 

战略方向1.a.2 

提供适当的卫生保健服务和资源.

 

战略方向1.c.4

建立结构,形成通过SHC服务加强的保留和完成文化.


倡议
  • 加强学业完成和学术成就的文化
  • 支持学生,教师和员工的成功
  • 最大限度地利用资源支持学生学习

支持的理由

      为了使SHC满负荷运转,  需要更多的报道来减轻现有工作人员的工作负担和压力. 中心人口普查已经发展到目前的供应商无法满足所有学生的需求. 

 


支持理论依据
支持以前的程序审查建议:是的
支持学生学习成果评估的变化:No

策略二——精神健康服务

战略方向1.c.3

 扩大提供精神卫生服务.


倡议
  • 加强学业完成和学术成就的文化
  • 支持学生,教师和员工的成功
  • 最大限度地利用资源支持学生学习

支持的理由

促进校园社区的心理健康.  提供专业培训, 继续教育和设备是必要的,以支持不同的学生需求和协助校园安全. 


支持理论依据
支持以前的程序审查建议:是的
支持学生学习成果评估的变化:是的

策略3 -增加办公空间

战略方向1.h.4

加上心理健康专家, 包括实习生, 那就是给病人做简短的治疗, SHC需要扩大规模. 我们之前的设施主管, Mike Miller预见到了这一需求,因此他在SHC大楼的东侧留下了一大块土地, 这是一个很好的扩展中心的额外考试吗, 治疗, 还有治疗室.


倡议
  • 支持学生,教师和员工的成功
  • 最大限度地利用资源支持学生学习
  • 加强包容性文化

支持的理由

SHC服务和服务需求不断增长. 额外的办公空间为我们的学生提供了充分的服务.  我们的精神健康和医务人员可以利用额外的空间,而不会影响日常运作,并遵守法律和道德标准的保密.  需要单独的空间/新位置进行视力检查.


支持理论依据
支持以前的程序审查建议:是的
支持学生学习成果评估的变化:是的

策略4 -更新/维修现有设施

学生健康中心由几个模块化建筑组成.  为了维护该建筑,迫切需要更新/维修.


倡议
  • 建模的可持续性

支持的理由

学生健康中心目前存在一些问题,导致急需更新/维修:

 

  • 走在上面,地板就裂开了
  • 房间不是隔音的
  • 墙纸掉下来了
  • 没有隐私
  • HIPPA合规性问题(在窗口前检查)

支持理论依据
支持以前的程序审查建议:No
支持学生学习成果评估的变化:No

请求非财政资源

在校园分配教室空间以提供团体治疗.

当前财政资源

卫生保健服务是通过由保健费用(AB982)支持的类分类基金进行预算的,该费用未由该费用支付的费用由地区承担.

学生健康中心:488,513美元

心理服务:71,642美元

 

增加请求

最初的优先级 程序,单位,区域 资源类型 帐号 目标代码 一次增广 持续的增加
描述 支持的理由 潜在的替代资金来源 优先级标准
1 学生健康中心 人员 12-342-710-1-644000 52390 $0.00 $72,902.00
70%执业护士10个月职位 由于辞职和诊所重组. 迫切需要第二名执业护士,以减轻当前执业护士和主任的超负荷工作,以便他可以处理SHC的行政需要. NP/主任目前平均每周接待130名学生. 而且要等两周才能见到他. 为了使SHC满负荷运转, 至少需要一名全职执业护士. 诊所人口普查已经发展到目前的提供者无法满足所有来诊所的学生的需求.
  • 学生支持服务计划(SSSP)
  • 解决健康/生命/安全问题
  • 维持当前水平的持续运营(不包括赠款)
  • 达到标准并努力实现课程成功的目标, 保留, 程度上的成就, 完成证书, 转移, 和资格审查
  • 招募、雇用和留住多元化的员工队伍
2 学生健康中心 人员 123427101644000 52120 $0.00 $6,500.00
扩充后勤医疗助理职位,10个月至12个月. 急需将后勤医疗助理从10个月增加到12个月,因为有越来越多的学生需要到诊所就诊. 增加学院和联合医疗项目, 以及增加儿童发展课程的要求,导致参与项目所需的身体和免疫接种. 护理的连续性至关重要.
  • 学生支持服务计划(SSSP)
  • 解决健康/生命/安全问题
  • 维持当前水平的持续运营(不包括赠款)
  • 满足学生成就的标准和目标
  • 达到标准并努力实现课程成功的目标, 保留, 程度上的成就, 完成证书, 转移, 和资格审查
  • 招募、雇用和留住多元化的员工队伍
3 学生健康中心 人员 12-342-710-1-644000 52120 $0.00 $21,000.00
兼职二级文员-医疗记录文员 目前,前台只有2名固定员工,而我们的患者人数增加了350%以上. 在处理机密材料时,保持一致性和效率是很重要的,这些材料应该由机密雇员持有.欧盟意识到了这一点, 董事会已经意识到这一点,由于员工不足,我们被迫以未经授权的方式使用我们的学生助理. 拥有这名医疗记录员将为前厅提供所需的员工权力,并遵守HIPAA法规.
  • 学生支持服务计划(SSSP)
  • 解决健康/生命/安全问题
  • 维持当前水平的持续运营(不包括赠款)
  • 达到标准并努力实现课程成功的目标, 保留, 程度上的成就, 完成证书, 转移, 和资格审查
  • 招募、雇用和留住多元化的员工队伍
4 学生健康中心 设施 $0.00 $0.00
额外或新的办公空间 需要额外的或新的办公空间来协调新的提供者和心理健康实习生,他们将为病人提供简短的治疗. 我们之前的设施主管, Mike Miller预见到了这一需求,因此他在SHC大楼的东侧留下了一大块土地, 哪一个是延长诊所的最佳选择, 治疗, 还有治疗室.
  • 学生支持服务计划(SSSP)
  • 解决健康/生命/安全问题
  • 维持当前水平的持续运营(不包括赠款)
  • 落实2018-2019年战略方向重点
  • 满足学生成就的标准和目标
5 学生健康中心 人员 12-342-710-1-644000 52390 $0.00 $40,000.00
发展兼职从业人员招聘池 当其他从业者不在办公室时,需要一群兼职从业者来覆盖. 对我们学生的持续关怀至关重要.
  • 学生权益
  • 解决健康/生命/安全问题
  • 维持当前水平的持续运营(不包括赠款)
  • 落实2018-2019年战略方向重点
  • 满足学生成就的标准和目标
  • 招募、雇用和留住多元化的员工队伍
6 学生健康中心 营业费用 12-000 55630/6411 $0.00 $11,500.00
Medicat托管电子医疗记录 Medicat的托管系统避免了购买软件、服务器和IT人员的成本 . 它提供维护服务器所需的支持, 提供冗余备份, 协调软件更新和升级,监控数据库安全. 我们的学生学习成果是基于从学生收到的关于特定医疗保健主题的数据. 我们衡量我们在教育学生方面的效果. 我们的医疗系统是数据收集和分析的关键组成部分, 以及提供高质量的医疗图表和文档.
  • 学生支持服务计划(SSSP)
  • 维护计算机实验室的生命周期更换, 智能教室, 以及教职工电脑
  • 解决健康/生命/安全问题
  • 维持当前水平的持续运营(不包括赠款)
  • 满足学生成就的标准和目标
  • 落实2018-2019年战略方向重点