使命宣言

商业计算机信息系统部的使命是提供高质量的信息, 清晰的, 对我们的职业商业项目感兴趣的学生的职业道路:商业信息工作者, 法制办公室管理, 健康信息管理. BCIS支持E世博ESBALL的使命，即培养学生成为多元化社会中富有成效的成员, 可持续发展的, 以及全球社会.

项目描述

在过去的几年里, BCIS部门一直在努力将其两个项目(办公室管理和计算机应用)合并为一个更高效的项目, 当前的, 和可辨认的. 其结果是商业信息工作者(BIW)计划, 它是基于加州全州范围内的一项倡议而设计的，旨在为学生在办公室和行政支持的职业领域寻求市场技能提供一条明确的途径.  另外, 中央电脑中心的专业小组已举行纪律谘询小组会议，讨论办公室科技/商业资讯工作者的专业谘询范畴, 示范课程是如何产生的, BCIS的BIW与此密切相关. DIG示范课程已通过审核.
BIW有30个单元，学生可以在一个学期内完成证书，在两个学期内完成成就证书. 课程安排遵循并支持了白车身设计中清晰、有导向的路径.

在重新设计白车身的过程中, 我们部门还审查了法律办公室管理(LOA)计划. 我们重新设计了LOA，使其具有与BIW证书相同的证书课程(第一学期课程), 除了LOA所要求的一门课程，而不是BIW, BCIS 59开始法律办公室程序. 此外，我们的法律讲师为在线模式创建了课程. LOA第二学期的成绩证书课程也与白车身第二学期的成绩证书课程密切相关, 除了BCIS 60高级法律办公室程序. 就像BIW一样, 我们期待完成证书和成就证书.

我们部门还创建了一个新项目，医疗编码成绩证书.  医学编码成就证书与美国健康信息管理协会(AHIMA)课程密切相关. 在这样做的时候, 我们能够在我们的领域增加一门新的学科, 健康信息管理(HIM).  对现有的医务室班进行了修改，将学科改为HIM，并开设了新课程. 另外, 除两门课程外，该证书要求的所有课程都已批准在线模式, 医疗法律与伦理. 目前正在为联机方式设计him58. BIOL 10在不同的部门和学科领域，目前没有在线提供. 医学编码成就证书课程是为学生设计的，能够在两个学期内完成. 
我们重新设计了BIW/LOA，并创建了医学编码成就证书, 我们还重新设计了医疗办公室管理(MOA)程序. 医疗编码证书的大部分课程也包括在MOA中, 除了他64高级编码. MOA是BIW和医疗编码证书的混合体. 这意味着MOA证书课程将在秋季开设，因为它们是BIW和医学编码课程，MOA成就证书课程将在春季开设，因为它们是BIW和医学编码课程. 编码，让学生遵循指导路径.

到目前为止，我们已经从2020年秋季开始招募了两名新的HIM讲师. 他们正在开发在线课程.

对先前资助项目的问责制

学生学习/行政单位成果

我们部门一直在努力跟上当前和新兴的商业技术趋势. 我们一直在与我们的顾问和出版商合作，以确保我们在在线技术和商业软件方面为我们的学生确定最新和最准确的slo, 等. 我们也通过不断的研究和学习来保持与时俱进. 在这样一个动态, 全球(商业)世界, 通过我们的系统更新这些结果可能很困难.
我们每天与全职教师和助理教师会面，审查上学期每班的SLO, 并就如何更有效地教学进行热烈的讨论. 这些SLO讨论可以在Butte SLO网页上找到.

学生成就标准/目标(教学部)

BCIS fte继续下降，而HIM fte保持稳定. 这在一定程度上是由于Butte学院的入学人数总体下降，以及由于Covid - 19大流行而全面转向在线.

BCIS/HIM的保留率非常好，如下所示. 我们尽最大努力帮助学生学习和保留课程中的信息，我们的高成功率证明了这一点.

奖项在过去的5年里做得相当好, 但由于该校整体入学率下降，2019年的入学率有所下降, 因为疫情，我上网了.

学生成绩标准/目标(所有其他系)

战略方向

加强完成和实现目标的文化- BCIS通过:
我们学生的成功率为84%，保留率为94%. 我们与学生密切合作，支持他们的学习努力.
支持学生，教师和员工的成功- BCIS做到这一点:
我们系一直努力为我们的学生创造一个通航的旅程. 我们已经重新设计了我们的项目和课程安排，以支持新的项目设计. 

项目评审

1)继续与需要BCIS课程的院系沟通，确保课程安排符合学生的时间表.
我们与巴特的健康职业部门合作，整合我们的健康信息管理课程，以满足健康职业的需求. 我们正在继续审查校园内其他学生需要更强的技术技能的部门，以创建适合这些部门/学生需求的课程. 我们目前正在与商业教育部门合作，创建一个新的MS项目/展望课程，作为项目管理新成就证书的一部分. 这种类型的合作是有希望的, 这只是我们想要在整个校园进行的合作工作的开始.
更新网站-这是完成. 我们的实验室技术人员会持续更新，我们每隔几周就会查看一次，以帮助我们的学生.
通过IT直接给学生发电子邮件——这是要求的，但没有完成. 从2021年春季开始，我们将对学生进行调查，并进行项目审查.
聘请他为全职教员. 这还没有完成. 目前我们正在冻结招聘, 但希望我们已经度过了冠状病毒大流行, 高等管理学院的课程将继续增加，对英国《E世博ESBALL》师资的需求将得到满足. 很明显，如果没有全职教师，院系会陷入混乱，入学人数会下降.
大楼和街道上的标志. 有些已经发生了，但停车场上的标志仍然不见了.
恢复12个月行政助理职位. 我们的行政助理与商务部共享，目前仍在执行11个月的任务.
教师应该影响教室技术的购买——这已经开始了, 但还是有点不连贯. 所有的电脑都由IT部门循环使用, 但仍要求与该部门进行更多的合作, 特别是针对特定项目的软件升级. 在过去, IT已购买土坯产品, 我们的部门购买了软件，我们需要这两个部门之间的明确协调.
 项目审查将于2021年春季开始.
 
 
 
 

部门目标

1.将BCIS实验室技术员资金转移到地区资金.
2. 聘请一位FT HIM教练.
3. 为教师提供专业发展.
4. 建筑入学. 随着大学入学人数的大幅下降, BCIS/HIM为适应高校e世博官方网站人数下降的需要，大幅压缩了课程安排. 希望这是暂时的，因为新冠肺炎疫情和FTES将在2021年秋季有所改善. 
 
 

未来发展策略

请求非财政资源

当前财政资源